"CARTA ABIERTA A ERELGUNE ".
Juan Francisco González Barón
(Presidente de EuropaLaica)

http://www.audinex.es/~dariogon/G029.htm

Distinguidos señores / distinguidas señoras miembros de ERELGUNE:

Por diferentes vías, ha llegado a nuestra asociación un documento firmado por el colectivo de docentes de religión que ustedes integran (texto que se reproduce integramente al final de este comunicado), y al que parece oportuno responder.

En primer lugar, dicen ustedes no ser adoctrinadores. Sin embargo, es una realidad innegable que su presencia en los centros educativos como profesores de religión católica se debe al Acuerdo del Estado español con la Santa Sede de 1979 sobre enseñanza y asuntos culturales, que actualiza en ese ámbito el Concordato de 1953.

Están ustedes, pues, desempeñando su labor docente pagada con fondos públicos en virtud de una idoneidad, de una designación, efectuada por los obispos para impartir la doctrina católica, según se desprende esta del actual catecismo y de las instrucciones dictadas al respecto por la Conferencia Episcopal Española. A las páginas sobre enseñanza y catequesis, asuntos coordinados por el señor Cañizares, puede acceder cualquier ciudadano. El más elemental respeto a la verdad exige, pues, sostener la afirmación de que propagan ustedes una doctrina y una moral particulares, dictadas desde las jerarquías de la Iglesia Católica, y de que su labor es la de adoctrinadores y catequistas. Si el mero enunciado de la realidad resulta para ustedes insultante y lesionador de su dignidad humana , ello no puede deberse a ninguna intención de ofensa por nuestra parte, sino más bien a una deformación intelectual o moral de la que son los únicos responsables. Les rogamos que nos hagan saber en qué textos firmados por la Asociación Europa Laica se encuentran las ofensas y los atentados a que ustedes aluden para que no caigamos en la tentación fácil de pensar que recurren a la calumnia, a falta de mejores argumentos.

Sobre las razones que impulsan al movimiento laicista (y en particular a nuestra asociación) a reclamar de manera insistente la salida de la religión de la escuela, nos remitimos a nuestro Plan de Acciones y Campañas, que adjuntamos a la presente carta abierta. En él podrán, además, hacerse con una noción más precisa sobre qué defienden el laicismo y opciones a él opuestas, como la “laicidad inclusiva”, para evitar tener que recurrir a dicotomías tan toscas como “laicidad positiva / laicidad en negativo”, que denotan carencias intelectuales fáciles de disimular.

En todo caso, les agradecemos que su escrito ponga de manifiesto la profunda complicidad del profesorado de religión católica designado por los obispos y la plataforma liderada por la Fundación CIVES.
Un atento saludo.
Juan Francisco González Barón,
Presidente de la Asociación Europa Laica.

Talavera de la Reina, 17 de abril de 2005.


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TEXTO ENVIADO POR ERELGUNE:
Como grupo ERELGUNE de docentes de religión de centros públicos del País Vasco, queremos comunicar lo siguiente:

Diferenciando entre los conceptos de laicidad en negativo y en positivo que se están expandiendo por nuestra sociedad, queremos dirigirnos a la plataforma Europa Laica (que ha sido secundada por diversas entidades) que es a la que se dirige nuestro escrito y es la que promueve un concepto de laicidad negativo. Creemos que este no es el camino adecuado para abordar la cuestión de la laicidad. Por ello, manifestamos nuestra disponibilidad a dialogar en torno a los conceptos de laicidad positiva que defienden tanto la plataforma del manifiesto por una sociedad laica (apoyada por CIVES) o la plataforma laica de Euskal Herria. Esperamos que el diálogo desde el respeto mutuo sea fructífero.

A LA PLATAFORMA "EUROPA LAICA"
Como docentes de la asignatura de religión en centros públicos de enseñanza nos encontramos con carteles y comunicados en la que una serie de entidades sociales, políticas y sindicales nos califican de "adoctrinadores religiosos financiados con fondos públicos".

Os tenemos que decir que no vamos a responder a vuestro insulto con otras descalificaciones; pero sí os tenemos que decir claramente que no somos adoctrinadores.

Los que suscribís con vuestra firma esos comunicados y carteles tal vez no nos conozcáis; pero sí habrá muchos militantes vuestros que comparten con nosotros tareas docentes en los diversos claustros y a lo mejor os pueden decir que sois injustos con todo el colectivo al tratarnos de esa manera.

Estamos de acuerdo en que la escuela no ha de ser lugar para ningún adoctrinamiento ni religioso ni ideológico. Las personas que utilizan sus clases para adoctrinar tienen que ser apercibidas independientemente de si son docentes de religión, filosofía, euskera, lengua y literatura, historia o matemáticas (que de todo hay). No se puede generalizar a todo el colectivo comportamientos de personas concretas.

Vosotros sabéis que entre nuestros alumnos y alumnas hay creyentes (no sólo católicos), agnósticos y ateos. Ellos os podrán decir que nosotros no realizamos ni lavados de cerebro, ni proselitismo, ni adoctrinamiento (como nos acusáis en vuestros escritos). Sólo exponemos una dimensión del ser humano, la religiosa, con los valores que conllevan como realidad significativa para muchas personas.

Vosotros sabéis que el profesorado de religión, en general, está siempre dispuesto a implicarse en la vida de los centros; pues nos importan nuestros alumnos y alumnas y creemos en la educación como un derecho y un bien básico para toda la humanidad.

Vosotros sabéis en cuantos proyectos de educación en valores hemos trabajado codo a codo con todo el claustro y tambíen sabéis que muchas veces esos proyectos que el claustro y el consejo escolar han apoyado, han salido adelante porque el profesorado de religión se ha implicado activamente en los mismos, siendo su motor en muchas ocasiones.

Vosotros lo sabéis muy bien y, aún así, firmáis ese escrito en el que nos insultáis y atentais contra nuestra dignidad humana.

Sólo queremos preguntaros ¿Por qué? ¿Por qué esa animadversión hacia nuestra labor educativa? ¿Por qué esa intolerancia hacia nosotros y nuestra tarea?

ERELGUNE
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